17
WIe?
Kan IeDereen DIGItaaL In 3D aan De sLaG OF heB je specIaLIsten nODIG?
Indekleuterschool leerdenweallemaal knutselen,
tekenenenschilderen.Wetekendenmetpotloden,balpen,
stiften, krijtjesallerlei enschilderdenmetverfborstels.
Allemaal niet-digitaledus ‘analoge’methodesomonze ideeën
enwatwezagen,oppapierofopdoekover tebrengen.We
bouwdenmaquettesmetblokkendozen,poppenhuisjes,
treintjesenauto’s…. Eencomputerbestondvoordemeesten
onderonsnogniet indekleuterklas.Deoudsten leerdenzelfs
nogmet lei engriffel ofmetChinese inkt tekenen…
Wewarendearchitectenvanonzeeigenfantasieen
bouwden3d-modellenalsmaquettesopschaal vandegrote
wereldrondomons…
Dekleuterjufofmeester toondeonshoeweeenhuisje
inperspectiefkondentekenen,metopdeachtergronddezon,
dewolken,…Eigenlijkgebruiktenweal die ‘tekenmiddelen’ als
interfacesomin3d teontwerpen, tetekenen, teboetseren.
Elkvanonskandatdus!
Toenkwamdegroteschool enal datknutselgerief
werdvervangendoorboekenendeftigschrijfgerei omletters
encijfersaanhetpapier toetevertrouwen.…Behalveeen
aantal creatievelingendieviahetkunstonderwijstochbleven
knutselenentekenenwerdenbij anderendegrafischecompe-
tentiesverwaarloosdenvervangendoor steedsmeer teksten.
Gelukkigzijnerookdetechnischescholenwaarmenhet
tekenenniet.Velenanderenmochtennietmeer tekenen,want
tekstwashétcommunicatiemiddel…maarwiekanfietsen,
verleertdietechniekniet,waaromzoudenwedannietmeer
kunnentekenenalsweouderworden?
Denieuwe jeugd leertditallesmeteenopdecompu-
ter.Deblokkendozen, treintjes, koersbanen,poppenkasten,…
werdensindsheteindevandevorigeeeuwmeerenmeer
ingeruilddoorvideogamesbij de jongeren.De laatste jarenzijn
erdeapps…Wecreëerdenonze3d-wereldennietmeerzelf,
zewerdeneenbeetjevoorgekauwd.Dekleutersgebruikennu
tablets indeklas, zelfs inkinderdagverblijvenexperimenteren
zeermee.
Maaropnieuwwaserevolutiewantdefotobewer-
kingsprogramma’s lietenonsweercreatiefworden.Wanneer
wepotloodenpenseel nuvervangendooreenmuisen jeopent
een3d-programmawaarinvooraf reedseenaantal 3d-deelmo-
dellenbeschikbaarkrijgtkan je, netalsdekleutermetzijn
blokkendoos,beginnenmodelleren in je3d-programma.De
techniek isdezelfde: blokjesverslepen, verplaatsen,opelkaar
stapelen,draaien, enz.Meernog, jekandekleurveranderenen
jekanzeookvergrotenofverkleinen…
Waar je indeechtewereldboetseerklei gebruiktomin
3d nieuwevormentemaken, kan jeook inzo’n3d-programma
eigennieuwevormenbedenken. Enwaar jedegedroogdeklei of
plaaster indeechtewereldnadienkanbewerkenmetgekleurde
verf, kan je ineendigitaleomgeving jeontwerpookvankleur
veranderendoorer standaardkleurenuiteenpaletaantoete
kennen.Maardigitaalwerken laatdaarenbovenooktoeomeen
digitalefotoop jemodel tekleven.Netzoalsdiekleuteraanhet
tekenenkan, kanelkevolwassenemetenkeleeenvoudige
digitalefunctiesprachtige3d-wereldenontwerpen.Doen!!!
Wanneerwemetattribuut-informatiewerkenwordt
hetzowaarnogeenvoudiger,wantdantekentdecomputer in
onzeplaatseen3dmodel.Wegevenslechtseenpaarkenmer-
ken ineentabel enerontstaanautomatisch3d-vormendievan
kleurenvormveranderenopbasisvan informatieoverde
objecten. ‘Attribuut-informatie’wordtditgenoemd, enzieter
uitalseen ingevuldveld ineentabel…
