@prefix rdf: <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#> .
@prefix rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#> .
@prefix foaf: <http://xmlns.com/foaf/0.1/> .
<https://stad.gent/en/lod/news?page=23><http://www.w3.org/ns/hydra/core#member><https://stad.gent/id/news/820602> .
<https://stad.gent/id/news/820602>rdf:type<http://schema.org/NewsArticle> ;
rdfs:isDefinedBy<https://stad.gent/data//news/820602> ;
<http://schema.org/description> "Een inspringtheater over armoede en onderwijs is een alternatieve manier om de problematiek onder de aandacht te brengen. " ;
<http://schema.org/identifier> 820602 ;
<http://schema.org/image><https://stad.gent/sites/default/files/media/images/DSC_0023.jpg> ;
<http://schema.org/inLanguage> "nl" ;
<http://schema.org/isPartOf><https://data.stad.gent/data/615> , <https://data.stad.gent/data/629> ;
<http://schema.org/url><https://stad.gent/nl/onderwijscentrum-gent/nieuws-evenementen/theater-de-strijd-tegen-armoede> ;
<http://schema.org/dateModified> "2024-10-08T12:48:06+00:00"^^<xsd:dateTime> ;
<http://schema.org/datePublished> "2023-03-08T08:46:15+00:00"^^<xsd:dateTime> ;
<http://schema.org/headline> "Theater in de strijd tegen armoede" ;
<http://schema.org/articleBody> " <div class=\"paragraph paragraph--type--image paragraph--view-mode--full\">\n <div class=\"image-gallery--wrapper single\">\n \n\n\n\n <div class=\"image-gallery js-lightbox\">\n <a\n href=\"https://stad.gent/sites/default/files/styles/gallery_full/public/media/images/DSC_0023.jpg?itok=0g--PEOX\"\n class=\"gallery-link\"\n aria-describedby=\"image-gallery__open-gallery\"\n >\n \n <figure>\n \n\n\n <picture>\n <source srcset=\"/sites/default/files/styles/wide_l/public/media/images/DSC_0023.jpg?itok=bKo6oP2N 1x, /sites/default/files/styles/wide_l_x2/public/media/images/DSC_0023.jpg?itok=Lj-aGrHo 2x\" media=\"(min-width: 1680px)\" type=\"image/jpeg\" width=\"655\" height=\"449\"/>\n <source srcset=\"/sites/default/files/styles/wide_l/public/media/images/DSC_0023.jpg?itok=bKo6oP2N 1x, /sites/default/files/styles/wide_l_x2/public/media/images/DSC_0023.jpg?itok=Lj-aGrHo 2x\" media=\"all and (min-width: 960px) and (max-width: 1679.9px)\" type=\"image/jpeg\" width=\"655\" height=\"449\"/>\n <source srcset=\"/sites/default/files/styles/wide_xxl/public/media/images/DSC_0023.jpg?itok=s9YhgLeI 1x, /sites/default/files/styles/wide_xxl_x2/public/media/images/DSC_0023.jpg?itok=ktiHR1tf 2x\" media=\"all and (min-width: 768px) and (max-width: 959.9px)\" type=\"image/jpeg\" width=\"920\" height=\"631\"/>\n <source srcset=\"/sites/default/files/styles/wide_xl/public/media/images/DSC_0023.jpg?itok=zGZ7U1Zm 1x, /sites/default/files/styles/wide_xl_x2/public/media/images/DSC_0023.jpg?itok=dSfPpynK 2x\" media=\"all and (min-width: 576px) and (max-width: 767.9px)\" type=\"image/jpeg\" width=\"727\" height=\"498\"/>\n <source srcset=\"/sites/default/files/styles/wide_m/public/media/images/DSC_0023.jpg?itok=bXE72mr4 1x, /sites/default/files/styles/wide_m_x2/public/media/images/DSC_0023.jpg?itok=KUQ8m_Q6 2x\" media=\"all and (max-width: 575.9px)\" type=\"image/jpeg\" width=\"575\" height=\"394\"/>\n <img loading=\"lazy\" width=\"1840\" height=\"1261\" src=\"/sites/default/files/styles/wide_xxl_x2/public/media/images/DSC_0023.jpg?itok=ktiHR1tf\" alt=\"Onderwijscentrum Gent Nieuwsbrief inspringtheater\" />\n\n </picture>\n\n\n \n \n </figure>\n</a>\n\n \n </div>\n \n </div>\n\n </div>\n\n <div class=\"paragraph paragraph--type--text paragraph--view-mode--full\">\n \n\n\n <p>Sylvie Van Severen is directeur van basisschool Nieuwen Bosch. <span><span><span>Om het thema \u2018armoede in onderwijs\u2019 eens op een andere manier onder de aandacht te brengen bij haar schoolteam, koos ze voor een theatervoorstelling. En niet zomaar een voorstelling, het is een stuk waarin het publiek actief mag meespelen. Sylvie</span></span></span>: \u201COnze school heeft de afgelopen jaren hard gewerkt aan een stevig beleid rond gelijke onderwijskansen (GOK) voor al onze leerlingen. Het is materie waar de brugfiguur, de zorgleerkracht en ik zowat dagelijks mee bezig zijn. Maar uiteraard worden alle collega\u2019s daarmee geconfronteerd. Omdat het niet altijd een droge vergadering of lezing moet zijn vond ik zo\u2019n inspringtheater wel een goed idee. Het is eens een andere manier om het thema ter sprake te brengen.\u201D </p>\n\n<h2>Inspringtheater, het concept </h2>\n\n<p>Het concept is even eenvoudig als effici\u00EBnt. Acteurs brengen in een korte sc\u00E8ne een herkenbare schoolsituatie in beeld. Nadien hernemen ze de sc\u00E8ne, maar nu mag iedereen in het publiek \u2018stop!\u2019 roepen, de plaats van een acteur innemen en de sc\u00E8ne afmaken zoals die dat in het echte leven zou doen. Na elke sc\u00E8ne brengt de regisseur de discussie op gang en krijgt het publiek de kans om feedback te geven. Nog een belangrijk detail: de acteurs zijn geen professionele acteurs maar hogeschoolstudenten en ervaringsdeskundigen; in dit geval: mensen die zelf ooit in armoede leefden. </p>\n\n<h2>Herkenbare situaties </h2>\n\n<p>Tijdens de voorstelling bij Nieuwen Bosch spelen de acteurs gedurende twee uur tien sc\u00E8nes die zoveel mogelijk aspecten van armoede in het onderwijs aankaarten. Een sc\u00E8ne speelt zich bijvoorbeeld af in de leraarskamer waar leerkrachten een pannenkoekenverkoop plannen zodat alle kindjes mee kunnen op uitstap. Een ander stuk situeert zich op de speelplaats waar een leerling gepest wordt omdat die thuis geen toegang heeft tot internet. Aan het geroezemoes en de \u2018ah ja\u2019s\u2019 in de zaal te horen, zeer herkenbare situaties voor het schoolteam van Nieuwen Bosch. Bij de eerste sc\u00E8nes is het publiek nog wat onwennig. Nadien, nadat enkele durvers - onder luid applaus van de collega\u2019s - de speelvloer zijn opgaan, is iedereen volledig mee en wordt er volop gediscussieerd over de vertoning. Een leerkracht durft zelfs luidop te vertellen over hoe zij zelf als kind in armoede opgroeide en hoe het theaterstuk de nagel op de kop slaat, een aangrijpend moment. </p>\n\n<h2>Krachtig stuk </h2>\n\n<p>Na de voorstelling praten de toeschouwers nog even na. Het is duidelijk dat het stuk indruk maakt en aanzet tot reflectie. Ook Sylvie vond het heel boeiend en inspirerend: \u201CHet is een alternatieve manier om het thema armoede bespreekbaar te maken. Niemand is verplicht om mee te spelen, maar wie wil kan <em>all the way</em> gaan. De kracht van het concept ligt volgens mij in de acteurs. Wetende dat zij uit eigen ervaring spelen, maakt het heel waardevol. Ook een pluim voor regisseur Lucas Vandenbussche: met de juiste vragen weet hij op een ongedwongen manier de discussie aan te wakkeren. Tot slot doet het mij plezier te beseffen dat we met Nieuwen Bosch op de goede weg zijn met ons GOK-beleid. Wij doen al heel veel voor kinderen in kwetsbare situaties maar dit stuk laat zien dat er nog veel kansen zijn om het op een andere manier aan te pakken. Het is zeker stof om verder over na te denken.\u201D </p>\n \n </div>\n\n <div class=\"paragraph paragraph--type--call-to-action paragraph--view-mode--full cta-block image-none download\">\n \n <div class=\"cta-block__content\">\n <div class=\"feature-block secondary\">\n <h2>Dit artikel afdrukken?</h2>\n\n \n\n <p>Vond je dit een leuk artikel? Wil je het graag op papier? Dat kan!<br />\r\n<br />\r\n</p>\n \n \n <a href=\"https://stad.gent/sites/default/files/media/documents/2023_NIEUWSBRIEF_MAART_Theater%20in%20de%20strijd%20tegen%20armoede.pdf\" class=\"button button-secondary\" download>Klik hier om een printversie te openen</a>\n <span class=\"file-type\">PDF <span class=\"file-size\">(1.26 MB)</span></span>\n\n </div>\n </div>\n </div>\n" ;
foaf:page<https://stad.gent/node/820602> .
