Meertaligheid

We inspireren schoolteams rond meertaligheid en taalvaardigheid in het Nederlands, met aandacht voor anderstalige nieuwkomers (OKAN).

Evy Ho-Tiu - Leerkracht op Sint-Gregorius

Geef thuistaal een plek op school

GOK-coördinator Evy van Sint-Gregorius ziet alleen maar positieve effecten sinds de leerlingen ook hun thuistaal mogen spreken op school.

Lees meer

Een derde van de kinderen en jongeren in de Gentse scholen spreekt thuis een andere taal dan het Nederlands. We ontvangen elk jaar ook heel wat anderstalige nieuwkomers op onze basisscholen en in de OKAN-klassen in het secundair onderwijs. 

Meertaligheid als troef in de klas

Op school is Nederlands de instructietaal, maar het biedt tal van voordelen om de (thuis)talen die in je klas aanwezig zijn als een troef in te zetten. Je kunt bij ons aankloppen met je vragen over:

Heb je vragen of wil je meer weten? Contacteer steven.delarue@stad.gent

Ken je onze collegagroepen meertaligheid?

  • Basisonderwijs - Vanaf 20/10/2022

    Sta je in een Gentse basisschool en wil je graag ervaringen delen en expertise opbouwen over hoe je actief aan de slag kunt met meertaligheid bij jou op school en in de klas? Dan is deze collegagroep iets voor jou!

    Lees meer
  • Secundair onderwijs - Vanaf 11/11/2022

    Sta je in een Gentse secundaire school en wil je graag ervaringen delen en expertise opbouwen over hoe je actief aan de slag kunt met meertaligheid bij jou op school en in de klas? Dan is deze collegagroep iets voor jou!

    Lees meer
Onderwijscentrum Gent - Meertaligheid

Check zeker ook meertaligheid.be

Deze website wil de meerwaarde van meertaligheid bij kinderen en jongeren in de verf zetten. Je vindt hier heel wat achtergrondinformatie, materialen en tips.

Naar de website

Anderstalige nieuwkomers

Elk jaar ontvangen we honderden kinderen en jongeren op de Gentse schoolbanken die nog geen of zeer weinig Nederlands spreken. Als anderstalige nieuwkomers instromen in het basisonderwijs komen ze meestal terecht in een gewone klas, met gerichte ondersteuning. In het secundair onderwijs starten ze in aparte onthaalklassen voor anderstalige nieuwkomers (OKAN). 6 Gentse secundaire scholen richten onthaalklassen in. Begeleid door een vervolgschoolcoach zetten de nieuwkomers na OKAN de stap naar het regulier secundair onderwijs, een andere opleiding of de arbeidsmarkt. 

Anderstalige nieuwkomers vormen een boeiende, diverse maar ook kwetsbare groep binnen ons onderwijs, met specifieke uitdagingen en ondersteuningsbehoeften. Zo ligt de kans op schooluitval, schoolse vertraging en problematische afwezigheden bij OKAN-leerlingen bijvoorbeeld stelselmatig hoger dan bij andere leerlingen. Ook de overstap van het onthaalonderwijs naar het regulier onderwijs is vaak niet evident, waarbij leraren in vervolgscholen vaak nog op zoek zijn naar ondersteuning om ex-OKAN-leerlingen te begeleiden in hun leerproces. 

Onderwijscentrum Gent Nieuwsbrief

Interview met een vervolgschoolcoach

Géraldine Schockaert, vervolgschoolcoach bij Toren van Babel, geeft leerkrachten tips om het beste uit ex-OKAN-leerlingen te halen.

Naar het interview

Functioneel meertalig leren

Wil je te weten komen hoe je meer uit je meertalige leerlingen kunt halen, en hoe je hun talige capaciteiten een actieve plaats kunt geven in je lespraktijk? Dan vind je hier meer informatie over functioneel meertalig leren, een concept dat door het Steunpunt Diversiteit en Leren (UGent) werd ontwikkeld, en dat we vanuit Onderwijscentrum Gent vertaalden en uitwerkten richting het secundair onderwijs. Ga op verkenning en laat je inspireren door onze tools! Met dit project won Onderwijscentrum Gent overigens het Europees Talenlabel 2020.

Bekijk hoe enkel Gentse leraren functioneel meertalig leren in hun lessen ervaren.

programma